白天黑夜都在直播 為求打賞不惜擦邊
大學(xué)生在寢室教室直播合適嗎？
直播行業(yè)近年來快速發(fā)展，年輕學(xué)生積極擁抱“互聯(lián)網(wǎng)”，通過直播展示才藝、推介校園文化、進行創(chuàng)業(yè)和公益助農(nóng)等，讓人感受到多姿多彩的校園生活和敢試敢闖的年輕活力?？捎行W(xué)生卻走偏了，在教室或?qū)嬍也环謺r段直播，影響他人正常學(xué)習(xí)生活；有些學(xué)生為了做直播，陷入經(jīng)紀公司、培訓(xùn)公司騙局，權(quán)益得不到保障。還有人打著“學(xué)生”名號進行直播，將自己包裝成學(xué)生直播引流帶貨，甚至為求流量打擦邊球直播低俗內(nèi)容。
為引導(dǎo)規(guī)范學(xué)生直播行為，守護清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，法治經(jīng)緯版從今天起推出系列報道，深入調(diào)查學(xué)生直播亂象，探索依法治理方式，敬請關(guān)注。
正在當主播的廣東某大學(xué)在校生劉婷（化名）打算合約到期就立馬停播，因為“做主播一年半以來，每天都在內(nèi)耗，每天都精神恍惚，拼命熬，人都干‘廢’了”。
她每天主要的工作就是讓直播間刷禮物的大哥“開心”，讓他們覺得禮物刷得值還想繼續(xù)刷。為此，她要想方設(shè)法豐富直播內(nèi)容，精心設(shè)計話術(shù)、活動、主題，安排好每一個環(huán)節(jié)。但人的精力是有限的，如此一來，她的學(xué)業(yè)一落千丈，同學(xué)們知道她做主播后也疏遠了她。
“做直播很容易失去底線，堅守起來真的很艱難，千萬不要輕易入坑。”劉婷說。
《法治日報》記者經(jīng)過多日調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然大家都知道做好直播很難，但還是有很多人想要“跳進去”。在多個社交平臺上，經(jīng)常可以刷到標題帶有“大學(xué)生”“女大學(xué)生”等字眼的直播，這些直播地點有的在景點、餐廳，有的在校園，更有甚者在寢室或教室。直播內(nèi)容包括分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗、展示才藝、公益助農(nóng)等，但其中也不乏性暗示、打擦邊球、曝隱私等亂象。
受訪專家指出，大學(xué)生當主播并非違法行為，但不能不分時間、地點和場合，更不能隨意拍攝他人，否則可能涉嫌侵犯他人的肖像權(quán)和隱私權(quán)。高校應(yīng)承擔起對學(xué)生的引導(dǎo)和教育責任，為直播行為劃出清晰的邊界，引導(dǎo)學(xué)生在合適的場合、時間進行直播，鼓勵他們多進行正能量的內(nèi)容創(chuàng)作；平臺也應(yīng)優(yōu)化算法和人工審核機制，抵制低俗不良的內(nèi)容傳播。
在教室寢室做直播
影響同學(xué)學(xué)習(xí)生活
5月15日9點，記者打開手機，很快就刷到一名定位在海南?？谀掣咝５闹鞑?。她用非常輕的聲音和網(wǎng)友互動，直播背景是教室，能看到同學(xué)和正上課的老師，評論區(qū)有不少人發(fā)彈幕：“上課怎么還能直播？”
還有一些大學(xué)生在宿舍開啟直播。記者統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，在某平臺一個晚上至少有上百名以寢室為背景進行直播的大學(xué)生主播。
一名定位在東北某高校的主播，直播間名稱是“女大學(xué)生掙學(xué)費”，直播內(nèi)容是在寢室里吃飯，找話題和網(wǎng)友聊天，并索要禮物。
“來，大家聊一聊戀愛的話題”“送個啤酒（禮物名稱），就做個下蹲”……直播過程中，有網(wǎng)友發(fā)彈幕質(zhì)疑：“你這宿舍一看就是假的。”該主播主動拉開身后的花色布簾，證明自己沒有作假。
在學(xué)校和寢室進行直播，周圍同學(xué)對此如何看待？
“我就深受其害。”對于室友的直播行為，正在為考研做努力的浙江某高校大三學(xué)生艾雯雯（化名）非常惱怒。
“一開始還好，但為了留住粉絲，室友逐漸增加直播時長，直播時間也從之前的固定時間變?yōu)殡S時開播，可能是一大早，也可能是半夜，宿舍里很難再有安靜的時間。”艾雯雯說。
最令艾雯雯生氣的一次，是她有天想要在宿舍里多睡一會兒，跟室友說明情況后，她還堅持直播，一大早艾雯雯就被超大聲的動感音樂吵醒。
“即使這些都可以忍受，那我們的隱私，怎么辦？”談到這個問題，艾雯雯說自己已經(jīng)“憤怒到了極點”。在宿舍有限的空間里直播，所有聲音都會被播出去，盡管她們已經(jīng)注意不在直播時說人名和討論學(xué)校的事情，但偶爾還是會被鏡頭掃到。
“直播間觀眾會不停地提及‘你的室友怎么樣哦’之類的話，讓我覺得自己被冒犯了，也沒有安全感。最后我申請換了一間宿舍。”艾雯雯說。
在某社交平臺搜索“室友在宿舍直播”，記者發(fā)現(xiàn)有多篇筆記對大學(xué)生寢室直播吐槽：“每天晚上吵死了，我也和她們說過希望她們聲音小一點，人家每次都不耐煩地答應(yīng)一下，然后繼續(xù)吵”“我覺得在寢室直播就是不合適啊，但是想不到什么嚴肅有效的理由讓她不直播，求大家?guī)兔Τ鲋\劃策一下”……
直播時長要求不低
難以跳出流量陷阱
不分時間、不分場合的直播，在不少學(xué)生主播眼中卻是“不得已而為之”。
朱曉（化名）是一名大二在讀學(xué)生，去年3月加入直播行業(yè)，她只堅持了1個多月。
公會經(jīng)紀人和朱曉約定“一天播4小時，一個月100小時”的最少直播時長。起初朱曉以為，每天利用零碎時間偶爾播一下，肯定能湊滿時長，但直到開播之后朱曉才發(fā)現(xiàn)，經(jīng)紀人的意思是必須每天都上播且連續(xù)播滿4小時。
“他們說這樣直播間流量才高，才能賺到錢。”朱曉說，自己的課程安排相對緊湊，只有一天的課程結(jié)束后才有完整時間進行直播，“基本每天都要播到晚上十一二點，第二天還得早起上課，特別疲憊”。
即使沒有時間限制，也有更難以跳出的流量“陷阱”。
2023年9月，因一段爵士舞才藝，讓在內(nèi)蒙古讀大學(xué)的孫涵（化名）在網(wǎng)絡(luò)上收獲了大量關(guān)注。在眾多伸來橄欖枝的MCN機構(gòu)（專門為網(wǎng)絡(luò)視頻創(chuàng)作者提供服務(wù)的機構(gòu)）中，孫涵選擇了一家不要求固定時間上播，并承諾助其尋找直播定位，營造直播氛圍的機構(gòu)，不過需要抽取孫涵直播收入中的10%。
直播的前兩個月，平臺的流量非常可觀，粉絲數(shù)量漲到4000多人。最好的一次，直播間同時在線人數(shù)超過了3000人，3個小時的直播，孫涵拿到了400多元的打賞。
但很快直播進入“平臺期”，平臺不再給流量扶持。為了留住觀眾、轉(zhuǎn)化粉絲，提升互動頻率、增加直播間熱度成為孫涵每日的必修課。
直播間內(nèi)，要調(diào)整好自己的狀態(tài)，想方設(shè)法留住進入直播間的觀眾，快速準確地擊中觀眾的情緒，還要學(xué)會接住各種梗；
直播間外，要琢磨自己的話術(shù)、妝容、直播場景等，每一個細節(jié)出現(xiàn)紕漏，都可能失去觀眾。
“真的很累，很難堅持下去。”孫涵說。
她的運營指導(dǎo)李飛提供了一些建議——將宿舍燈光調(diào)暗，布置出朦朧隱約的氛圍感，穿著低胸衣服和短裙，在深夜和凌晨直播。
“說白了就是要我秀身材，收到不同的禮物要設(shè)計對應(yīng)的動作。一個啤酒（虛擬禮物）就是深蹲一次等。”孫涵說，李飛還會實時關(guān)注她的直播，指導(dǎo)她相關(guān)話術(shù)，比如“我也想騎上我心愛的保時捷（虛擬禮物）去兜個風(fēng)”“想看看真的保時捷長啥樣！要是大哥開著保時捷和我一起去就更好了”……
為了流量和打賞，孫涵一一照做，“有時還會有擦邊動作，但我當時分辨能力低，就聽信了”。
雖然直播間數(shù)據(jù)有了起色，但孫涵沒有因此松一口氣。直播間的粉絲變多了，評論區(qū)各種留言也都來了，甚至有人直接發(fā)來騷擾信息問她“約不約”。
孫涵不想再忍受私信騷擾和評論區(qū)的黃色玩笑，思索再三，拒絕了李飛讓她線下約“榜一大哥”（打賞最多、處于榜首的觀眾的代稱）的提議。“互聯(lián)網(wǎng)是有記憶的，主播打造的人設(shè)很難改變，索性我就不頻繁直播了。”現(xiàn)在孫涵保持著大約兩周直播一場的頻率，準備合同到期就解約。
耗費精力遭遇網(wǎng)暴
學(xué)生當主播風(fēng)險多
在經(jīng)歷了兩次網(wǎng)暴后，在北京讀研究生的周木子（化名）決定走出直播這座“圍城”。
2023年年初，一條關(guān)于自己情感經(jīng)歷的視頻在各大社交平臺爆火，周木子因此變成了一名擁有3萬粉絲的網(wǎng)紅。借助這一波流量，周木子開啟了自己的直播生涯。她將自己打造成陽光開朗的大學(xué)生角色，借助原有的粉絲基數(shù)，很快收獲了一大批新粉絲。
令她沒想到的是，一次跨平臺的網(wǎng)暴毫無預(yù)兆地襲來。周木子的視頻被人惡意剪輯后搬運到其他平臺，盡管她本人和朋友不斷在評論區(qū)正名，但還是有越來越多的陌生人給周木子發(fā)私信、短信甚至打電話，內(nèi)容大多是指責，甚至辱罵。
周木子選擇沉默不作回答，“沒辦法，最好的方式就是不做回應(yīng)，否則那些人會繼續(xù)抓住細節(jié)大做文章”。后來，輿論慢慢平息下來。
可很快，第二次網(wǎng)暴又來了。起因是身邊的同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上散播她的謠言。
“我逐漸意識到，網(wǎng)絡(luò)帶來的名氣可能成為生活中的絆腳石，我就像在放大鏡下生活，現(xiàn)實里的瑣碎細節(jié)都會被無限放大，一點小問題就會被放在網(wǎng)絡(luò)上任人指摘。”周木子說，盡管她已經(jīng)避免為了流量在直播間撒嬌、跳舞等，但在班級評選一些榮譽獎項的時候，還是有同學(xué)向?qū)W校“打小報告惡意中傷她”。雖然誤會最后解除，但她也因此失去了一些本該屬于她的榮譽。
“我決定減少直播的頻率。直播雖然帶來了一些收益，但我為之付出的代價是無法用金錢衡量的。”周木子說。
對此，曾是某知名娛樂公司的星探張新（化名）表示“很正常”。他曾招聘了100多名娛樂主播，其中90%都是大學(xué)生。
“一年半的時間過去，就只剩10%的人還在直播?，F(xiàn)在的主播更新迭代很快，特別是大學(xué)生主播，大多數(shù)人其實做不了太久。”張新說。
5月14日，記者隨機統(tǒng)計了某平臺當晚直播的50多名大學(xué)生的關(guān)注度，基本沒有過千，其中有一半大學(xué)生主播的關(guān)注量只有兩位數(shù)。
在張新看來，成為一名優(yōu)秀的主播并不容易，需要付出大量的時間和精力，每天定時定量的直播可能并不適合有課業(yè)壓力的大學(xué)生。
據(jù)張新總結(jié)，各大平臺的推流規(guī)則大同小異，但是如果想要獲得推流，有一項基礎(chǔ)規(guī)則：一個月至少開播15天；如果想要獲得持續(xù)穩(wěn)定的推流，每個月至少要開播20天，每次開播不得低于2個小時，最好大于2個小時。“這些只是基礎(chǔ)要求，想要流量更好還得再加場次和時長，一般人根本熬不住。”
引導(dǎo)創(chuàng)作積極內(nèi)容
加強審核優(yōu)化算法
在中國傳媒大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院法律系主任鄭寧看來，大學(xué)生當主播并非違法行為。根據(jù)規(guī)定，直播需要實名認證，主播必須年滿18周歲；16周歲以上的未成年人在提供網(wǎng)絡(luò)直播發(fā)布者賬號注冊服務(wù)時，需對其身份信息進行身份驗證，并征得其父母或其他監(jiān)護人的同意。也就是說，只要年齡符合要求，當主播并沒有什么問題，現(xiàn)在很多學(xué)校也將運營短視頻賬號當作實訓(xùn)。
“但是，大學(xué)生直播不能不分時間、地點和場合，更不能隨意拍攝他人，否則可能涉嫌侵犯他人的肖像權(quán)和隱私權(quán)。學(xué)校對于宿舍有行政管理權(quán)，在宿舍里，對于居住的學(xué)生來說，屬于私密空間，應(yīng)受隱私權(quán)保護，直播不應(yīng)影響他人休息和獲得安寧的權(quán)利。”北京德和衡律師事務(wù)所高級合伙人馬麗紅說。
鄭寧提出，大部分博主以當下熱點來吸引流量，卻沒有認真界定傳播的內(nèi)容是否符合當下社會主義核心價值觀，良莠不齊的直播類型間接導(dǎo)致一些大學(xué)生正確價值觀傳播意識的匱乏。
“這個信息碎片化的時代，容易造成觀看者信息獲取也碎片化，導(dǎo)致在觀看直播時無法準確獲取主播傳達的價值觀點，再加上有些人惡意傳播不良價值觀，對一些價值觀還未完全成熟的大學(xué)生而言，他們?nèi)菀诪榱肆髁?，盲目跟從甚至做出擦邊違規(guī)動作。”鄭寧說。
那么，針對大學(xué)生直播目前出現(xiàn)的一些亂象，該如何進行治理？
馬麗紅建議，高校應(yīng)承擔起對學(xué)生的引導(dǎo)和教育責任，通過各種形式宣講法律規(guī)定，并對直播的時間、地點和方式作出指導(dǎo)性規(guī)范，通過制定合理的社區(qū)規(guī)則，為直播行為劃出清晰的邊界，同時引導(dǎo)學(xué)生在合適的場合、時間進行直播，多進行正能量的內(nèi)容創(chuàng)作，提升學(xué)生運用新媒體的能力，這也有益于正向價值觀的傳播。
“近兩年來，隨著各項關(guān)于網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的政策發(fā)布，各個網(wǎng)絡(luò)平臺對平臺審核機制進行了優(yōu)化。對于多樣的板塊類別，平臺應(yīng)當加強算法審核機制，也應(yīng)當繼續(xù)優(yōu)化人工審核機制，堅決抵制低俗不良的內(nèi)容傳播。對于大學(xué)生直播行為，平臺應(yīng)當給予相應(yīng)的流量扶持，引導(dǎo)大學(xué)生傳播積極正能量的話題內(nèi)容，優(yōu)化優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的審核。”鄭寧說，監(jiān)管體系只有在人力、技術(shù)與制度等方面得到進一步完善，才能有效地約束和避免在網(wǎng)絡(luò)直播中出現(xiàn)低俗現(xiàn)象。
作為業(yè)內(nèi)人士，張新也提醒，直播要有產(chǎn)出內(nèi)容的能力，而產(chǎn)出內(nèi)容需要時間、創(chuàng)意和拍攝技能，需要多次拍攝，很多時候公司的作用就是搭把手，創(chuàng)作還是以主播為中心。成為一名大主播需要長時間的作品和產(chǎn)出及粉絲維護，想要一蹴而就幾乎是不可能的。
“最開始直播可能斷斷續(xù)續(xù)有人進出，但平均下來每個時段也就一兩個人，這其實很正常。從開播到吸引粉絲，中間會有很長一段時間的蟄伏，而大多數(shù)學(xué)生有課業(yè)壓力，很難堅持。”張新坦言，所以學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，直播行業(yè)并不像想象中那樣的光鮮亮麗，大學(xué)生對待直播還需謹慎。
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